與孩子一同成長 | 小學部2-6年級家長開放日

孩子的心靈猶如火種,我們予之小心翼翼的呵護,一點一點加入松子、木柴,日復一日,直到她熊熊燃燒,所有人都能感受得到她的光熱與潛能。

——題記
11月6日及11月13日分別是小學部2-3年級、4-6年級的家長開放日。家長們走入校園,家校攜手,為孩子的健康快樂成長保駕護航。
小學部李敏副校長為家長們詳解了本學期冬令營活動的安排。
為全面發展學生的智能及體能素養,本次冬令營除三一口語學習以外,新增了KET(劍橋少兒英語考試)的培訓內容,并在專項課中增加了滑冰選項。在緊張高效的英語學習之余,孩子可根據個人喜好及體質情況,自主選擇滑雪、滑冰、羽毛球、舞蹈、美術等專項課程。

 

  • 校領導為優秀學生代表頒發三一口語證書

 

小學部管小波校長感謝家長們的信任和支持,熱情歡迎大家的到來。
他談到,教育的本質是幫助孩子尋找生命的意義,提高生命的價值;教育的目的是一種喚醒,讓每一個人都成為最好的自己。我們要辦一所充滿愛與幸福的學校,一所受人尊敬的學校,這是我們辦學的愿景。
王府一直在用心做教育,注重家校溝通。開學以來,我們發起了每月一場”家校共育早茶會“;40余名家長志愿者應邀加入秋季運動會;家長們作為“王府榮譽講師”開展家長講堂;家委會的活動部、膳食部、安保部等部門正在家校共同體中發揮著不可替代的重要作用。當更多優秀的家長走入校園,我們的教育生態會越來越好。

眾校邦CEO兼聯合創始人湯海博女士和“井媽說愛家庭教育”張蕾老師為家長們帶來了兩場講座,從育兒育己方面給予大家啟迪和思索。

我們表達愛的方式是指責嗎?
孩子通過父母對世界的解讀,來看待這個世界。平日里的牢騷、埋怨、挑剔、指責……常常是源于父母自己的不安全感,而家長一些很小的態度也可能會對子女日后的發展產生深遠影響。
在原生家庭中,沒有得到父母欣賞贊美的孩子,在其一生中都會到人群中去尋找,通過討好或指責、抱怨他人,來證明自我存在感。他們的注意力通常是在外界的關系上,而無法回歸到自身。
“好情緒才能有好行為。”父母應當用正向、積極的方式,給孩子多一些關注和幫助,及時看到孩子的感受,同孩子一起成長。
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家長會同樣是一個學習和成長的過程。
“教育最最重要的任務之一,就是不要讓任何一顆心靈里的火藥未被點燃,而要使一切天賦和才能都最充分地發揮出來。”
語文、數學、英語各科老師分別同家長們溝通交流,針對孩子的年齡階段特點及學習情況,給予科學合理的建議和方法,如給孩子營造閱讀環境,重視整本書的閱讀,保證每天至少30分鐘和孩子共讀、交流;注重習慣的培養;鼓勵孩子獨立思考,自己解決問題;關注孩子學習的同時,也要關注其內心成長;正面引導孩子自我管理、自我保護及抗挫能力等。

  • 在班級家長會的同時,孩子們齊聚國際報告廳,聆聽盧美禎老師的心理講座
凡有等待,就有啟程。
家校一起努力,與孩子共同成長!

文/曉婉

攝/子婷

編輯/曉婉

責編/子婷